Seguimiento de Egresados - Proflex


Organización

Equipo Proflex

El equipo PROFLEX está formado por investigadores de ámbito internacional de reconocido prestigio en el seguimiento de egresados y por un conjunto de técnicos con amplia experiencia adquirida en numerosos trabajos internacionales.


 Jose Miguel Carot
Jose Miguel Carot - Curriculum Vitae

Universidad Politécnica de Valencia

Jose Miguel Carot Sierra es licenciado en Ciencias Matemáticas en la especialidad de Estadística e Investigación Operativa por la Universidad de Valencia y Doctor por la Universidad Politécnica de Valencia. Desde 1992 ha sido profesor en distintos centros de enseñanza y actualmente es Profesor Titular en la Universidad Politécnica de Valencia en el Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad.

Fue miembro del grupo de investigación GADIC (Grupo de Análisis de Datos e Ingeniería de Calidad) en el que fue responsable del área de Análisis de Datos. Actualmente es el director del CQ (Centro de Gestión de la Calidad y del Cambio), estructura de investigación formada por 22 miembros de la UPV, dentro del cual se encuentra CEGES, dedicado a estudios en Educación Superior.

Las áreas en las que actualmente desarrolla su trabajo e investigaciones son: análisis multivariante, diseño de experimentos, métodos estadísticos para la calidad, diseño y análisis de encuestas en educación.

En su actividad investigadora cabe destacar: la participación o dirección en 20 proyectos de investigación financiados por entidades públicas; dirección o participación en 21 proyectos de investigación con empresas y administraciones; ha dirigido tres tesis doctorales y actualmente está dirigiendo otras dos; ha publicado varios libros y ha realizado 37 publicaciones en revistas nacionales e internacionales y más de 80 comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Ha recibido varios premios a su labor investigadora. Es asesor de varios centros de investigación: AINIA (Centro Tecnológico de Investigación Agroalimentario), IVIA (Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias), IBV (Instituto de Biomecánica de Valencia) entre otros.

En cuanto a la actividad docente ha publicado tres libros, ha dirigido 30 proyectos final de carrera, dos tesis de master y ha impartido más de 50 cursos y seminarios.

En lo referente a las actividades de gestión, ha sido miembro del comité de autoevaluación del Centro de Formación de Postgrado de la UPV dentro del II Plan de Calidad de las Universidades; pertenece al Comité de evaluación del grado de implantación de los ECTS (European Credit Transfer System) en la UPV; fue miembro del Comité organizador del Congreso GIENOL 2001 y del ORP3 2005 (Operacional Research Peripatetic Posgraduate Programme).

Pertenece también a las siguientes sociedades científicas: Sociedad Española de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), Sociedad Española de Biometría (Región Española de la International Biometric Society), Sociedad de los Grupos de Investigación Enológica (GIENOL) y de la Sociedad Internacional de Profesionales de Investigación con Encuestas (SIPIE).


Jose Gines Mora
José-Ginés Mora - Curriculum Vitae
University of London

José-Ginés Mora es Visiting Professor en el Institute of Education, University of London. Previamente fue director del Centro de Estudios en Gestión de la Educación Superior en la Universidad Politécnica de Valencia. Es Licenciado en Física y Doctor en Economía y está especializado en el análisis de la Educación Superior (economía y financiación de la educación superior, evaluación de la calidad, políticas universitarias, gestión de las instituciones y mercado laboral de los graduados universitarios). Ha sido presidente de la European Higher Education Society (EAIR), miembro del Bologna Follow-Up Group, Vice-presidente del Governing Board del Institutional Management of Higher Education Programme de la OCDE y miembro del Steering Committee de la European Network for Quality Assurance. Es miembro del Governing Board del European Centre for Strategic Management of Universities, ESMU, del Consejo Asesor de la Agencia de Calidad de Castilla-León y de la Agencia Portuguesa de Calidad. Es miembro de los Consejos Editoriales de Higher Education Policy, Higher Education in Europe, Higher Education Quarterly, Higher Education Management and Policy, Revista Iberoamericana de Educación Superior y Revista Argentina de Educación Superior. Ex-editor del European Journal of Education y de Tertiary Education and Management. Ha sido Visiting Professor en The Pennsylvania State University y Visiting Scholar en Stanford University, profesor titular en la Universidad Politécnica de Valencia y en la Universidad de Valencia y ha dado cursos en diversas universidades europeas y americanas. Ha colaborado como asesor en temas de educación superior con diversos gobiernos españoles, europeos y americanos, agencias y organismos internacionales como el Banco Mundial, la OCDE, la OEI y la Comisión Europea. Autor de unas doscientas cincuenta publicaciones científicas sobre educación superior. Ha realizado unas cuatrocientas presentaciones en cuarenta y cuatro países.


Luis Vila
Luis Vila

Universidad de Valencia

Luis Vila Lladosa es Doctor en Economía por la Universidad de Valencia y Visiting Scholar en CERAS (Stanford University, trabaja como profesor titular en el Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Valencia, donde imparte cursos de Economía de la Educación, y es investigador colaborador del CEGES (Estudios en Gestión de la Educación Superior) de la Universidad Politécnica de Valencia.  Actividad investigadora y de transferencia enfocada a la evaluación econométrica de los efectos socio-económicos de las inversiones educativas tanto desde perspectivas macro como microeconómicas. Las  principales publicaciones incluyen artículos sobre tasas de rendimiento de la educación, efectos de la expansión educativa en el mercado de trabajo y beneficios no monetarios de la educación en revistas como Economics of Education Review, Education Economics, Tertiary Education and Management y European Journal of Education, entre otras.  La investigación más reciente se orienta hacia la comprensión los efectos del capital humano heterogéneo respecto del status laboral de los titulados universitarios, con artículos publicados sobre el impacto de la educación en la satisfacción laboral,  la relación entre objetivos vitales y la elección de áreas de estudio, los rendimientos de mercado de las competencias de capital humano, y la incidencia, determinantes y consecuencias del desajuste entre educación y empleo de los individuos en revistas como Higher Education, The Journal of Higher Education, y Higher Education Management and Policy, entre otras.


Matias Calvo
Matías Calvo

Técnico informático

Andrea Conchado
Andrea Conchado
Especialista en análisis de datos


Marta Gines
Marta Ginés

Analista


Amparo Gomez
Amparo Gómez

Gestora


Angela Grisales
Ángela Mª Grisales

Analista